[vc_row][vc_column][vc_empty_space][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_text_separator title=”Psicolog\u00eda y Orientaci\u00f3n de Proyecto de Vida” border_width=”4″][vc_column_text]Acompa\u00f1ar y orientar a todos los miembros de la comunidad educativa, alumnos, padres de familia y docentes en la creaci\u00f3n y desarrollo de ambientes saludables que permitan su realizaci\u00f3n personal, en la b\u00fasqueda de la excelencia acad\u00e9mica.<\/p>\n
Se anota que los procesos de psicolog\u00eda dirigidos a los estudiantes y sus familias deben estar respaldados por la iniciativa voluntaria de los usuarios. Si dicho proceso no es voluntario o el estudiante no colabora, ni presenta motivaci\u00f3n al cambio, se dar\u00e1 por agotado el recurso de intervenci\u00f3n psicol\u00f3gica.[\/vc_column_text][vc_single_image image=”744″ img_size=”large” alignment=”center”][vc_empty_space][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_text_separator title=”Orientaci\u00f3n Profesional”][vc_column_text]Los estudiantes del grado 9, 10 y 11 reciben la asesor\u00eda de parte del equipo de psicolog\u00eda y\/o con apoyo externo especializado, para llevar a cabo exitosamente su ingreso a la universidad y para identificar con claridad su inclinaci\u00f3n vocacional que le permita tomar las mejores decisiones en b\u00fasqueda de la consolidaci\u00f3n de su proyecto de vida, a trav\u00e9s de las siguientes estrategias:<\/p>\n
Semana de pr\u00e1ctica profesional.
\nAplicaci\u00f3n de pruebas psicol\u00f3gicas.
\nVisitas a las universidades.
\nInformaci\u00f3n sobre programas acad\u00e9micos en general.
\nTalleres de reflexi\u00f3n y proyecci\u00f3n de intereses y expectativas.
\nTalleres con padres de familia como orientadores y apoyo.
\nInforme integral.[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_empty_space][vc_text_separator title=”Educaci\u00f3n Sexual”][vc_column_text]Los estudiantes del Colegio, adem\u00e1s de contar con un apoyo individualizado por parte de los psic\u00f3logos, reciben asesor\u00eda y talleres por niveles para desarrollar y fundamentar su dimensi\u00f3n socio-afectiva de acuerdo con los ejes transversales del respectivo proyecto que son la base de una sexualidad sana.[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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